Tabel 2.1 Overzicht van genetische, biologische en omgevingsfactoren die in verband worden gebracht met een taalachterstand.
|
Aannemelijk |
Mogelijk |
Geen of onvoldoende bewijs |
|
|
Risicofactor |
Taalproblemen in de familie | Gedrags- of ontwikkelingsproblemen bij het kind |
Meertalige opvoeding |
| Lage sociaaleconomische status van de ouders | Geen borstvoeding | ||
| Perinatale problemen (bijv. prematuriteit, laag geboortegewicht, complicaties bij geboorte) | Tweede kind of hoger | ||
| Mannelijk geslacht | |||
|
Beschermende factor |
Hogere mate van welbevinden bij de moeder | ||
| Informele speelafspraken met andere kinderen | |||
| Wordt dagelijks voorgelezen of kijkt een prentenboek | |||
| Bezoekt kinderopvang | |||
|
Geen effect |
Otitis Media met Effusie (OME, oftewel vocht achter het trommelvlies)* |
*De praktijkervaring van logopedisten is dat kinderen met veelvuldig OME wellicht op een gegeven moment voldoende scoren op taalbegrips- en taalproductietesten, maar vaak nog problemen hebben met de auditieve vaardigheden (luistergerichtheid, discriminatie, luisterhouding).