2.6 Basiskennis psychosociaal

JGZ richtlijn Vroeg en/of small voor gestational age (SGA) geboren kinderen (2013)

1 Inleiding Ga naar pagina over 1 Inleiding

1.1 Doel en doelgroep

1.2 Belang van de richtlijn

1.3 Lijst met afkortingen

2 Definities en achtergrondinformatie Ga naar pagina over 2 Definities en achtergrondinformatie

2.1 Definities en begrippen

2.2 Risicofactoren en gevolgen

2.3 Correctie onderzoeksleeftijd voor vroeggeboorte

2.4 Basiskennis Mentaal functioneren

2.5 Basiskennis (neuro)motorische functioneren

2.6 Basiskennis psychosociaal

2.7 Basiskennis fysiek functioneren

2.8 Basiskennis psychosociale gevolgen voor ouders zelf

2.8.1 Basiskennis gevolgen voor de ouder-kindinteractie en hechting

3 Signaleren, diagnostiek en verwijzing Ga naar pagina over 3 Signaleren, diagnostiek en verwijzing

3.1 Mentaal functioneren

3.1.1 Interventies en verwijzing mentaal functioneren

3.2 (Neuro)motorisch functioneren

3.2.1 Interventies en doorverwijzing (neuro)motorisch functioneren

3.3 Psychosociaal functioneren

3.3.1 Interventies/doorverwijzing bij psychosocial functioneren en gedrag

3.4 Fysiek functioneren

3.4.1 Interventies en doorverwijzing fysiek functioneren

3.5 Functioneren ouders

3.5.1 Interventies en doorverwijzing gevolgen voor ouders

4 Behandelen en begeleiden Ga naar pagina over 4 Behandelen en begeleiden

4.1 Samenvatting; Enterale en parenterale voeding bij pasgeborenen

5 Samenwerking Ga naar pagina over 5 Samenwerking

5.1 Zorgcoördinatie

5.2 Overdrachtsmomenten

5.2.1 Afsluiten periode ziekenhuis en voorbereiden thuiskomst

5.2.2 Overdracht op de leeftijd van 4 jaar

5.3 Afstemming

5.4 Overige afwegingen

6 Totstandkoming Ga naar pagina over 6 Totstandkoming

6.1 Werkwijze

7 Verantwoording Ga naar pagina over 7 Verantwoording

7.1 Literatuur searches

7.2 Bewijsniveau

7.3 Overwegingen

7.4 Aanbevelingen voor de toekomst

8 Bijlagen Ga naar pagina over 8 Bijlagen

8.1 Bijlage1. Voorbeeld- verpleegkundig overdrachtsformulier

8.2 Bijlage 2 Foldertekst Ouders Richtlijn VroegSGA

8.3 Bijlage 3 Overzicht interventies op NICU afdeling of vlak na ontslag

Heb je vragen?

Neem voor vragen of meer informatie contact met ons op

Contact opnemen

Kinderen die te vroeg of SGA geboren zijn hebben een grotere kans om gedragsproblemen te ontwikkelen, vooral op het gebied van aandachtsproblemen/ ADHD, externaliserende (met name jongens) en internaliserende gedragsproblemen, sociale gedragsproblemen en autismespectrumstoornissen.
Het ontstaan van deze gedragsproblemen hangt samen met een cognitieve achterstand en met de mate van vroeg- en/of SGA-geboorte.

Lees voor de onderbouwing de Evidence van 2.6.1

Vorige Volgende

Terug naar richtlijnen overzicht

Heb je vragen?

Neem voor vragen of meer informatie contact met ons op

Contact opnemen

Heb je suggesties voor verbetering van deze JGZ-richtlijn?

Geef jouw feedback

JGZ richtlijn Vroeg en/of small voor gestational age (SGA) geboren kinderen (2013)

Richtlijn inhoudsopgave

Heb je vragen?

Heb je vragen?

Heb je suggesties voor verbetering van deze JGZ-richtlijn?